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Tracce di lettura · José Saramago

Memoriale del convento: chi costruisce, chi sogna di volare

Portogallo, primo Settecento. Il re Giovanni V vuole un convento a Mafra. Un prete, padre Bartolomeu, vuole una macchina capace di alzarsi da terra. In mezzo, Baltasar e Blimunda si incontrano e restano l’uno accanto all’altra. Questa guida propone tre domande per accompagnare la lettura, senza svelare il finale.

A cura di Albera · 7 ottobre 2026 · Lettura: 5 minuti
Per la lettura individuale e il confronto in gruppo

Grafica di Albera su carta avorio: José Saramago, Memoriale del convento, Ci sono volontà che fanno volare. Sotto, un albero sottile e una macchina volante con tre piccole figure a bordo.
La frase nella grafica è nostra, non una citazione del romanzo; la passarola disegnata è un’interpretazione, non una ricostruzione storica. L’illustrazione editoriale è generata con IA.

Le pietre di Mafra

Il convento è voluto dal re, ma viene costruito da migliaia di persone di cui la storia ufficiale non conserva il nome. L’opposizione fra chi comanda e chi lavora attraversa il romanzo. Una pista di lettura è chiedersi a chi Saramago dia la parola: chi racconta il convento, e chi invece lo porta sulle spalle?

Una domanda da portare al testoScegli una pagina sul cantiere. Di chi conosci il nome, di chi no? Come cambia la tua lettura quando il narratore si ferma su una persona sola?

Baltasar e Blimunda

Baltasar è un soldato tornato dalla guerra senza la mano sinistra; Blimunda ha un dono che la rende diversa da tutti, vedere le persone dentro. Si incontrano durante un autodafé e da lì non si separano. Proponiamo di seguire come il loro legame si costruisce con i gesti più che con le dichiarazioni, in un mondo in cui l’Inquisizione è sempre vicina.

Per il gruppo di letturaScegliete un gesto fra Baltasar e Blimunda che vi è rimasto impresso. Che cosa dice della loro relazione che le parole non dicono?

Le volontà che fanno volare

La macchina di padre Bartolomeu, la passarola, per alzarsi da terra ha bisogno delle volontà umane, che Blimunda sa vedere e raccogliere. Accanto al convento, che cresce con la fatica, c’è dunque un’altra costruzione, fatta di desiderio. È una lettura possibile metterle a confronto: che cosa tiene in piedi ciascuna delle due, e che cosa costa?

Una domanda da portare al testoConfronta una scena del cantiere e una della passarola. Che cosa spinge chi lavora all’una e all’altra? Chi sceglie, chi è costretto?
Una traccia pratica per il gruppo di lettura

Saramago usa una punteggiatura tutta sua: i dialoghi scorrono dentro le frasi, separati solo da virgole e maiuscole. Prima dell’incontro, ciascuno sceglie un passaggio dialogato e annota edizione e pagina. Leggerlo ad alta voce aiuta a sentire le voci. Poi quindici minuti su una domanda e cinque su ciò che resta aperto.

Chi ha letto Cecità può portare un confronto sul modo in cui Saramago guarda le persone comuni, in epoche e situazioni diversissime. È una proposta adattabile, non una lezione già sperimentata.

Fonti e metodo

laFeltrinelli · edizione Feltrinelli ↗
Universale Economica, 2017, traduzione di Rita Desti e Carmen M. Radulet, ISBN 9788807889349. Scheda dell’editore ↗.

Infopédia · Memorial do Convento ↗
Voce in portoghese: romanzo del 1982, regno di Giovanni V e costruzione di Mafra, Baltasar e Blimunda, la passarola e le volontà.

Fundação José Saramago · rivista Blimunda n. 36 ↗
Numero in portoghese sul romanzo, i tre protagonisti e il volo della passarola.

Le domande e le piste di lettura sono proposte di Albera. Il testo del romanzo resta la fonte per sostenere o contestare le interpretazioni: per citare un episodio, annota edizione e pagina del volume che stai leggendo.

Dal libro, all’autore.

In Albera puoi esplorare le fonti su Saramago e provare le categorie della Foresta del Quaderno. La fotografia attuale dell’albero include Cecità nella bibliografia; le altre opere, Memoriale del convento compreso, e le radici saranno completate.

Esplora l’albero di Saramago →

I libri presentati nel Quaderno sono stati letti dall’autore di Albera. I contenuti nascono dalla collaborazione fra l’autore e l’intelligenza artificiale: l’autore porta le proprie letture, gli spunti e la direzione editoriale; l’IA contribuisce alla scrittura e all’adattamento dei contenuti al progetto.

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